Αριθμός Μοντέλου |
αλκοολούχα αλατιούχα |
Gsl-aio-6k20 |
δεδομένα εισόδου μπαταρίας |
Τύπος Μπαταρίας |
LFP(LiFePO4) |
Ονομαστική Χωρητικότητα
|
10.24kWh |
20,48 kWh |
αριθμός μπαταριών |
2 |
Τάση μπαταρίας
|
51.2V |
Εύρος τάσης |
42 ~ 60v
|
μέγιστο ρεύμα φόρτισης / εκφόρτισης |
100A
|
εισροή συνεχούς ρεύματος (pv) |
Ρυθμιζόμενη Ισχύς Έξοδου |
6000W
|
Μέγιστη Ικανότητα Ικανότητας |
6.6ΚΥ |
μέγιστη φαινομενική ισχύς εξόδου |
6,6kva |
Ονομαστικό Ρεύμα Εξόδου |
27.3α. |
μέγιστο ρεύμα εξόδου
|
30Α |
χρόνος αλλαγής |
<10mS |
ονομαστική τάση/συχνότητα εξόδου |
Δοκιμαστικό σύστημα |
συντελεστής ισχύος εξόδου |
0,8 μπροστά... 0,8 καθυστέρηση |
συνολική συχνότητα αρμονικής στρέβλωσης ρεύματος (στο δίκτυο) |
<2% |
ισχύς AC (φόρτωμα) |
Μέγιστη Ικανότητα Ικανότητας |
6.6ΚΥ |
μέγιστη φαινομενική ισχύς εξόδου |
6,6kva |
μέγιστο ρεύμα εξόδου |
30Α |
ονομαστική τάση/συχνότητα εξόδου |
Δοκιμαστικό σύστημα |
συνολική τάση, ρυθμός αρμονικής στρέβλωσης (εκτός δικτύου) |
< 3% |
ισχύς AC (συσκευή φόρτισης) |
μέγιστη φαινομενική ισχύς εξόδου |
7,4kva |
μέγιστο ρεύμα εξόδου |
40A |
ονομαστική τάση/συχνότητα εξόδου |
Δοκιμαστικό σύστημα |
Εισφορά εναλλασσόμενου ρεύματος |
μέγιστη φαινομενική ισχύς εξόδου |
10kva |
μέγιστο ρεύμα εξόδου |
50A |
ονομαστική τάση/συχνότητα εξόδου |
Δοκιμαστικό σύστημα |
Αποτελεσματικότητα |
μέγιστη απόδοση μετατροπής |
97.50% |
Πρότυπο |
κανονισμοί ασφάλειας |
iec62109-1/-2 |
ηλεκτρομαγνητική συμβατότητα |
en61000-6-1/en61000-6-3 |
Βασική παράμετρος |
διάσταση (w*d*h) |
595*435*630mm |
595*435*1070mm |
Βάρος |
125,5 κιλά |
215,5 κιλά |
Μέθοδος Ψύξης |
ψύξη με αέρα, ρυθμιζόμενη ταχύτητα ανέμου |
Κλάση Προστασίας |
IP20 |
Θερμοκρασία περιβάλλοντος |
-25°C~+60°C (>45 βαθμοί) |
Μέγιστο υψόμετρο |
3000μ |
Τρόπος Επικοινωνίας |
rs485/wifi/gprs (εξωτερική γραμμή επικοινωνίας) |
Συστήματα αποθήκευσης ενέργειας All In One που περιλαμβάνουν ενταγμένο inverter Μπαταρία Λιθίου αποθήκευση ενέργειας, βελτιώνοντας την αποτελειωτικότητα, μειώνοντας την κατανάλωση ενέργειας, ενισχύοντας την προσαρμοστικότητα σε διάφορες συνθήκες και αναβαθμίζοντας το επίπεδο νοηματικότητας.







